Itinerari didattici sui palazzi del potere
Nel corso di questo periodo gli studenti hanno realizzato una serie di elaborati digitali dedicati al tema degli itinerari didattici sui “palazzi del potere”, un percorso di approfondimento che unisce storia, educazione civica, arte e competenze digitali. L’iniziativa ha offerto l’opportunità di ricreare in modo strutturato alcuni tra i luoghi più significativi delle istituzioni e dell’architettura pubblica, con l’obiettivo di comprendere come la forma urbana e gli edifici istituzionali riflettano i valori e le funzioni della nostra democrazia.
I lavori presentati, ideati attraverso la piattaforma Canva, descrivono e raccontano percorsi tematici tra edifici storici e istituzionali, mettendo in relazione contesto storico, significato civico e ruolo costituzionale. Attraverso grafiche, mappe, testi esplicativi e schede tematiche, gli studenti hanno illustrato come palazzi come quelli che ospitano i poteri legislativo, esecutivo e giudiziario siano al tempo stesso simboli architettonici e centri della vita politica e istituzionale. Questo progetto si inserisce in un percorso educativo più ampio, volto a sviluppare competenze trasversali come la capacità di ricerca, l’uso degli strumenti digitali, la comunicazione visiva e la consapevolezza civica. La scelta di tematizzare i “palazzi del potere” ha permesso di approfondire non solo la geografia fisica delle istituzioni, ma anche la funzione di tali luoghi nel quadro della nostra Costituzione, rendendo visibile il collegamento tra cittadini, istituzioni e vita pubblica.
I materiali prodotti saranno parte integrante delle attività didattiche dell’anno in corso e rappresentano un esempio efficace di didattica laboratoriale e interdisciplinare, capace di coniugare contenuti culturali, tecnologie e cittadinanza attiva in un lavoro organico e innovativo.
Di seguito gli elaborati degli studenti di 5G TUR: